這幾天,各個省市的高考成績將陸續(xù)公布,又將有一批高考學子邁開步伐,奔赴美好前程。
說到高考,大部分人首先想到的應該是常規(guī)科目的高考生。其實,除了常規(guī)科目的高考生外,還有這么一個群體,他們不僅要考常規(guī)科目,還要考一科要求不低的科目,這個群體,就是體育高考生。
在高中階段,可能大部分體育生并沒有多余的閑暇時間去思考自己的未來,只是因為體育生能以較低的文化科成績考上大學,才選擇成為一名體育生。
但部分體育生在考上大學后又覺得自己的高中太虛度了,沒有用功學習文化課。沒有考上想讀的專業(yè),如法學、管理、金融等專業(yè),只能報考與體育相關的專業(yè),從事與體育相關的職業(yè)。
因為報考專業(yè)、就業(yè)等方面的限制,部分體育生認為自己讀體育虧了,甚至會因為自己的文化科成績比較低而自卑
那么學體育,我們真的虧了嗎?個人看來,學體育,我們不虧,也無需自卑。可能大部分人認為,體育生在報考專業(yè)方面受到的局限比較多,能夠報考的專業(yè)比較少,可以從事的職業(yè)也不多。其實,體育生在報考專業(yè)時,還是有很多選擇的,可以根據自己的興趣愛好選擇較為傳統(tǒng)的大眾體育專業(yè)如運動訓練、社會體育等進行就讀;也可以根據時代變化,選擇新興體育行業(yè)相關的專業(yè)如電子競技運動與管理、智能體育工程、運動能力開發(fā)等。和其他職業(yè)一樣,我們同樣也能夠在體育事業(yè)上體現自我價值。例如我們熟悉的原中國女子乒乓球隊運動員、奧運冠軍鄧亞萍,中國排球隊著名運動員、教練員郎平,中國羽毛球男子單打運動員林丹等等。當然,想要成為一名出色的體育生,除了自身努力外,學校的重視和高要求的訓練場地也很重要。最近,湖南省洪江市第六中學足球場鋪設上了傲勝的加莖單絲產品,讓廣大師生能在優(yōu)異的場地上運動,更好地發(fā)揮自己的特長。 一次次的動作磨練不僅能夠使我們獲得一顆比他人更堅強的心,長期的體育訓練也讓我們的體魄比他人更強壯。重要的是,經過長期訓練后,我們形成了良好心態(tài),而這種心態(tài),往往是很多體育人最后成就一番事業(yè)的強大動力源。
毛主席在《體育之研究》中也說過:“體育一道,配德育與智育,而德智皆寄于體。無體是無德智也?!?/span>
可見,體育是教育的基礎,體育事業(yè)是關乎國運的事業(yè)。作為體育產業(yè)的一份子,我們有責任也有能力,為校園體育的發(fā)展貢獻傲勝方案。
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